Estudiantes universitarios concluyeron sus prácticas profesionales en la Reserva Natural Las Piedras

Ambiente

Estudiantes universitarios concluyeron sus prácticas profesionales en la Reserva Natural Las Piedras

Alumnos de la Tecnicatura en Conservación realizaron relevamientos de flora, monitoreo de fauna con cámaras trampa y evaluación de senderos junto al equipo municipal de Áreas Naturales Protegidas.

26 de Octubre 2026

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Estudiantes de la Tecnicatura Superior en Conservación, Uso y Gestión de Bienes Naturales Comunales finalizaron sus prácticas profesionalizantes en la Reserva Natural Las Piedras, donde llevaron a cabo tareas orientadas a la protección de la biodiversidad, el monitoreo ambiental y el manejo de áreas protegidas.

Las jornadas contaron con la coordinación de Guillermo Treboux, el licenciado Gerardo Vega y la asistencia técnica de Juana Serra, integrantes del equipo de Áreas Naturales Protegidas Municipales, quienes acompañaron a los futuros profesionales durante las distintas instancias de campo.

Durante el desarrollo de las prácticas, los alumnos concretaron relevamientos de vegetación autóctona y el registro de especies exóticas leñosas. A su vez, realizaron evaluaciones sobre el uso público de la reserva y el impacto ambiental presente en los senderos.

En lo relativo al estudio de la fauna autóctona, el trabajo de campo incluyó:

– Reconocimiento de rastros: identificación y seguimiento de huellas de animales silvestres.

– Cámaras trampa: instalación y revisión de dispositivos de monitoreo fotográfico.

– Análisis de egagrópilas: estudio de restos biológeticos para obtener información sobre la dieta de aves de rapiña.

– Especies invasoras: seguimiento y diagnóstico sobre la presencia del estornino pinto (Sturnus vulgaris), una especie exótica que incide en la biodiversidad local.

Como complemento del trabajo en territorio, los estudiantes iniciaron una capacitación en QGIS, un software de Sistemas de Información Geográfica (SIG) que permite organizar, procesar y mapear espacialmente los datos recolectados en las visitas de campo.

Esta articulación entre el Estado municipal y la institución educativa brinda a los futuros técnicos la oportunidad de aplicar sus conocimientos teóricos en situaciones reales de gestión ambiental. Al mismo tiempo, los datos generados durante las prácticas aportan información valiosa para la preservación y el ordenamiento del patrimonio natural de Gualeguaychú.