{"id":13474,"date":"2026-10-28T08:16:15","date_gmt":"2026-10-28T11:16:15","guid":{"rendered":"https:\/\/agenciaentrerios.uno\/?p=13474"},"modified":"2026-10-28T08:30:25","modified_gmt":"2026-10-28T11:30:25","slug":"soberania-cultural-desde-el-aula-el-proyecto-juvenil-que-busca-blindar-la-identidad-entrerriana-frente-a-la-globalizacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agenciaentrerios.uno\/index.php\/2026\/10\/28\/soberania-cultural-desde-el-aula-el-proyecto-juvenil-que-busca-blindar-la-identidad-entrerriana-frente-a-la-globalizacion\/","title":{"rendered":"Soberan\u00eda cultural desde el aula: el proyecto juvenil que busca blindar la identidad entrerriana frente a la globalizaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<p>En una jornada realizada el \u00faltimo jueves en Concepci\u00f3n del Uruguay, el Senado Juvenil eligi\u00f3 como ganador el proyecto \u201cRa\u00edces que perduran\u201d creado por estudiantes de la Escuela N\u00b0 2 \u201cGral. Manuel Belgrano\u201d de Herrera, que busca rescatar y resignificar las ra\u00edces, saberes y tradiciones de la provincia desde la mirada de las nuevas generaciones frente al avance de la homogeneizaci\u00f3n cultural global.<\/p>\n<p>El fundamento te\u00f3rico del proyecto apunta directo al coraz\u00f3n de la globalizaci\u00f3n cultural: los centros de poder mundial tienden a uniformar los consumos, las modas y los valores, invisibilizando las particularidades regionales. Ante este escenario de desarraigo silencioso, la propuesta escolar funciona como un puente generacional: busca rescatar la oralidad, la historia de los barrios, el cooperativismo entrerriano, la m\u00fasica de la tierra y los saberes ancestrales de los mayores.<\/p>\n<p>En una sociedad hiperconectada, donde las plataformas digitales y las tendencias masivas imponen un pensamiento hegem\u00f3nico, los estudiantes decidieron plantar bandera en defensa de lo propio: &quot;conocer nuestras ra\u00edces no es quedarnos en el pasado, es un acto de rebeld\u00eda y de soberan\u00eda intelectual&quot;, argumentaron los j\u00f3venes legisladores durante la jornada de debate e intercambio de propuestas.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, se presentaron proyectos elaborados de otros tres establecimientos educativos junto a sus docentes, abordando tem\u00e1ticas vinculadas con la salud mental, el fortalecimiento de los equipos de orientaci\u00f3n educativa, la preservaci\u00f3n del patrimonio hist\u00f3rico y ferroviario, las tradiciones culturales entrerrianas, los derechos de adolescentes y j\u00f3venes, la educaci\u00f3n y la prevenci\u00f3n en materia de salud.<\/p>\n<p>Entre las instituciones participantes se encuentran el Instituto Mart\u00edn Fierro D-119, la Escuela N.\u00ba 17 \u00abDra. Teresa Ratto\u00bb, la Escuela Normal Superior \u00abMariano Moreno\u00bb, la Escuela Secundaria N.\u00ba 2 \u00abGeneral Manuel Belgrano\u00bb y la Escuela de Educaci\u00f3n Agrot\u00e9cnica N.\u00ba 8 \u00abCarlos Mar\u00eda Scelzi\u00bb.<\/p>\n<p>El Senado Juvenil en Concepci\u00f3n del Uruguay<\/p>\n<p>En el Auditorio Municipal \u201cArturo Illia\u201d, la apertura estuvo a cargo de la presidenta del Honorable Concejo Deliberante local, Rossana Sosa Zitto, y el senador provincial por el departamento Uruguay, Mart\u00edn Oliva. Tambi\u00e9n participaron de la actividad los concejales Miguel Toledo, Mariana Bardisa, Luciano Rodr\u00edguez y Mar\u00eda Isabel Sola.<\/p>\n<p>El Senado Juvenil es un programa que permite a estudiantes de nivel secundario experimentar el trabajo legislativo mediante la elaboraci\u00f3n, presentaci\u00f3n y defensa de proyectos. A trav\u00e9s de esta experiencia, los j\u00f3venes desarrollan herramientas de participaci\u00f3n democr\u00e1tica, pensamiento cr\u00edtico, argumentaci\u00f3n y construcci\u00f3n colectiva de propuestas.<\/p>\n<p>La instancia departamental forma parte del recorrido hacia la etapa provincial, que se desarrollar\u00e1 en noviembre en Paran\u00e1, donde estudiantes de distintos departamentos de Entre R\u00edos compartir\u00e1n sus iniciativas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En una jornada realizada el \u00faltimo jueves en Concepci\u00f3n del Uruguay, el Senado Juvenil eligi\u00f3 como ganador el proyecto \u201cRa\u00edces que perduran\u201d creado por estudiantes de la Escuela N\u00b0 2 \u201cGral. Manuel Belgrano\u201d de Herrera, que busca rescatar y resignificar las ra\u00edces, saberes y tradiciones de la provincia desde la mirada de las nuevas generaciones frente al avance de la homogeneizaci\u00f3n cultural global. 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